Автор: Sari Järvinen, Дипломированная медсестра, Педагог, PhD

Автор работает специалистом в Университете прикладных наук JAMK, Финляндия.

У меня был опыт работы руководителем в сфере здравоохранения. В течение этих лет я соблюдала баланс между работой с медсестрами и администрацией медицинского учреждения. Однако в то же время я поняла, что без образования менеджер не может обладать базовыми знаниями и/или навыками управления. Лидеры-медсестры нуждаются в сильных лидерских и коммуникативных навыках. Кроме того, в своей работе мне понадобились знания об администрировании, принятии решений, ресурсах здравоохранения, управлении знаниями и управлении качеством. Я была командным игроком, который взаимодействует с другими, принимает решения, которые влияют на других, координируя ресурсы медсестер, достигая целей и поддерживая персонал в благополучии на работе. Я использовала много обязанностей и власти. В то же время я собирала данные, основанные на фактических данных, и делилась ими со своими сотрудниками на практике.

Лидеры-медсестры в первую очередь обеспечивают качественное обслуживание пациентов. Кроме того, руководитель сестринского отделения ассоциируется с большей удовлетворенностью работой, снижением текучести кадров среди сестринского персонала и улучшением результатов лечения пациентов. Руководители медсестры ответственны за внесение изменений в клиническую среду, негативно влияющих на благополучие персонала и пациентов. (Kodama и др., 2018.)

В наше время обсуждают обучение лидеров, нужно им это или нет. Часто ожидается, что новые лидеры-медсестры должны браться за дело без какого-либо управленческого образования. Однако, обучение повышает Ваши управленческие навыки как лидера и помогает Вам стать эффективным лидером. С образованием у Вас будет лучший карьерный рост, поэтому мы можем сказать, что обучению менеджменту необходимо для профессионального успеха. (Conally и др., 2019.)

Ссылки

The Roles of a Nurse Manager: Leading the nursing profession into the future. Available at: https://onlinenursing.duq.edu/blog/roles-nurse-manager-leading-nursing-profession-future/ (accessed 2 January 2020).

Connolly, M., James, C. & Fertig, M. 2019. The difference between educational management and educational leadership and the importance of educational responsibility. Educational Management Administration & Leadership; 47(4): 504–519

Kodama , Y. & Fukahori, H. 2018. Nurse managers’ attributes to promote change in their wards: a qualitative study.  Nursing Open: 209-217. DOI: 10.1002/nop2.87

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Заполните поле
Заполните поле
Пожалуйста, введите корректный адрес email.
Вы должны согласиться с условиями для продолжения

Меню